Nel periodo di sviluppo tra i quindici e i diciannove anni, fornire strumenti per indagare un nuovo senso di connessione tra l'essere umano e il mondo costituisce un contributo di importanza fondamentale per un sempre più consolidato orientamento nell'ambito di se stessi e del mondo.
In questo testo, Hans-Ulrich Schmutz, considerando lo sviliuppo antropologico del studenti, presenta un possibile esempio di piani di studi, frutto di un lungo lavoro di ricerca scientifica e pedagogica.
Il volume fornisce un percorso che indaga vari aspetti delle scienze naturali e della tecnica, che possono supportare il giovane nello sviluppo dei diversi libelli della facoltò di giudizio autonomo.