Il disegno di forme come geometria attiva dalla prima alla quarta classe
L'autore pone le basi antropologiche e geometriche per il disegno di forme e propone una programmazione delle lezioni nelle prime quattro classi.
Nel comprendere e percorrere le forme libere il bambino migliora la sua motricità fine, educa i sensi legati al movimento e sviluppa un senso estetico legato alla forma, preparandosi così ad accogliere la geometria.